Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions or do as directed.

Question 1. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.

        A. penalty                    B. species                        C. content                      D. medal

Question 2. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.

        A. rival                        B. festival                         C. spirit                         D. extinction

Question 3. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that has a different stress pattern.

        A. diversity                   B. participant                    C. competitor                 D. exploitation

Question 4. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that has a different stress pattern.

        A. enter                       B. succeed                       C. survive                      D. support

Question 5. “How many pages______ so far?”

        A. do you read              B. have you read               C. did you read               D. had you read

Question 6. The World Health Organization______ in 1948.

        A. established               B. had established             C. was established           D. had been established

Question 7. Opposite our house is a big park ______ there are beautiful trees and flowers.

        A. which                      B. that                             C. where                       D. when

Question 8. The natural _____ of rhinos is the tropical and subtropical forests in Africa and southern Asia.

        A. habitat                     B. habit                           C. habitation                   D. habitué

Question 9. The IUCN Red List of Threatened Species provides information on ______ species.

        A. dangerous                B. hunted                         C. popular                      D. endangered

Question 10. Books are believed to be a good ______ of knowledge and pleasure.

        A. origin                      B. source                         C. root                          D. core

Question 11. Our team _______ the match by two goals to nil.

        A. won                        B. beat                            C. hit                            D. defeated

Question 12. The Red Cross is dedicated to reducing the sufferings of ­­­­_____ soldiers and civilians in wartime.

        A. damaged                  B. injured                         C. wounded                   D. broken

Question 13. Don’t ever give ______ hope. You will be successful some day.

        A. up                          B. over                            C. in                             D. away

Question 14. Joanne______ after her mother, both in appearance and character.

        A. looks                       B. takes                           C. goes                         D. runs

Question 15. Columbia was named ______  Christopher Columbus.

        A. with                        B. on                               C. after                         D. of

Question 16. Over 5,000 participants from 11 countries ______ in 32 sports in the 22^nd Sea Games.

        A. competing                B. competition                  C. competed                  D. competitive

Question 17. Jenny’s hobby is reading, ______ she spends a lot of money on books. 

        A. because                   B. however                      C. but        D. so

Question 18.You ______ whisper. Nobody can hear us.

        A. won’t                       B. oughtn’t                       C. needn’t                      D. mustn’t

Question 19. - Tom: “Hello, Sue. This is my boss, Mrs. Smith.”    - Sue: “______.”

        A. How do you do?        B. How old is she?             C. How do I do?              D. How come?

Question 20. - Conductor: “Have you got a ticket?’ - Sam: “______.”

        A. Here you are            B. At the ticket office         C. Yes, please                 D. No, thanks

Question 21. The more regularly you do morning exercise, ______ you become.

        A. the healthiest            B. healthiest                     C. healthier                    D. the healthier

Question 22. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction.

No sooner had we started our picnic that it began to rain.

                        A                    B             C                    D       

Question 23. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction.

        If you go on  drinking  so  much, you would get a stomachache.

                               A                B              C          D

Question 24. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction.

        In order for win the gold medal, he had to spend four hours a day training for the competition.

                A                            B                     C                                   D

Question 25. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction.

        It was so a boring book that I couldn’t keep reading it.

                  A        B                         C                 D

Question 26. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to the original one.

        When we arrived, the children were playing badminton.

         A. The children didn’t play badminton until we arrived.

        B. We arrived while the children were playing badminton.

        C. We arrived when the children started playing badminton.

        D. We arrived before the children started playing badminton.

Question 27. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to the original one.

        Neither Jane nor Susan likes water sports.

         A. Jane likes water sports but Susan doesn’t.             B. Both Jane and Susan like water sports.

        C. Jane likes water sports and so does Susan.           D. Both Jane and Susan don’t like water sports.

Question 28. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to the original one. 

       The local football team is being sponsored by a sportswear company.

        A. The local football team is sponsoring a sportswear company.                                               

        B. The local football team is part of a sportswear company.

        C. A sportswear company is being financially supported by the local football team.

        D. A sportswear company is giving financial support to the local football team.

Question 29. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the phrase that completes the sentence correctly.

        The problem facing most tourists is _____ among so many possibilities.

        A. should they see what                                        B. what they should see

        C. what should they see                                        D. they what should  see

Question 30. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the phrase that completes the sentence correctly.

        The world’s highest peak, _____, is in the Himalayas.

        A. Mount Everest is                                               B. it is Mount Everest

        C. Mount Everest                                                 D. is Mount Everest

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word for each of the blanks from 31 to 35.

SAMUEL PEPYS

        The most famous diary in English was written by Samuel Pepys. It gives a detailed and interesting description of everyday life in England (31)______ 1660 and 1669. Pepys writes about important news stories of the time, like disease, an enemy navy sailing up the River Thames and the Great Fire of London.

        He also writes about himself, even about his accidents – he often slept during church or (32)______ at the pretty girls. He describes his home life – a (33)______ with his wife and how they became friends again, his worry about her illness. As well as books, he liked music, the theatre, card games, and parties with good food and (34)______ of fun. Pepys was a busy man who had many important jobs – he was a Member of Parliament and President of the Royal Society. He is also (35)______ for his work for the British Navy.     

Question 31. A. between                B. from                          C. through                 D. to

Question 32. A. prayed                  B. talked                        C. thought                  D. looked

Question 33. A. conversation          B. discussion                   C. quarrel                  D. talk

Question 34. A. plenty                   B. some                         C. many                     D. much

Question 35. A. remembered         B. reminded                   C. reviewed                D. reported

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 40.

THE FIRST WOMAN SCIENTIST

        Hypatia was born in Alexandria, in Egypt, in 370 A.D. For many centuries she was the only woman scientist to have a place in the history books.

        Hypatia’s father was director of Alexandria University, and he made sure his daughter had the best education available. This was unusual, as most women then had few opportunities to study.

        After studying in Athens and Rome, Hypatia returned to Alexandria where she began teaching mathematics. She soon became famous for her knowledge of new ideas.

        We have no copies of her books, but we know that she wrote several important mathematical works. Hypatia was also interested in technology and invented several scientific tools to help with her work.

        At the time many rulers were afraid of science, and anybody connected with it was in danger. One day in March 415, Hypatia was attacked in the street and killed.

Question 36. Where was Hypatia born?

        A. Athens                     B. Alexandria                    C. Cairo                         D. Rome

Question 37. The word “unusual” is closest in meaning to______.

        A. familiar                    B. strange                        C. common                    D. normal

Question 38. What was Hypatia famous for?

        A. Her mathematical lessons.                                 B. Her interest in technology.

        C. Her knowledge of new ideas.                            D. Her education in Athens and Rome.

Question 39. Which of the following is NOT true according to the passage?

        A. Hypatia’s father wanted her to have the best education available.                     

        B. Hypatia was director of Alexandria University.

        C. Hypatia invented several scientific tools.                                                

        D. Hypatia wrote several important mathematical works.

Question 40. Hypatia died when she was ______.

        A. 30                           B. 35                               C. 40                            D. 45

------ The End ------

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II CÁC MÃ ĐỀ

MÔN SINH HỌC ( 2012 - 2013)

--------

-------------------------------

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                                   ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2  Năm học 2012-2013

  THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG                                              Môn SINH HỌC    Lớp 12 THPT

                                                                        Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề)      

                                                                  Số câu trắc nghiệm: 30 câu (đề thi có 4 trang)

Học sinh làm bài bằng cách chọn và tô kín một ô tròn ở Phiếu trả lời trắc nghiệm tương ứng với phương án trả lời đúng.

Họ và tên học sinh: ......................................................................................................

Số báo danh:

A. Phần chung cho tất cả học sinh (20 câu, từ câu 1 đến câu 20)

Câu 1: Có các mối quan hệ giữa các sinh vật như sau:

1. Sâu bọ sống nhờ trong tổ mối.

2. Trùng roi sống trong ruột mối.

3. Phong lan sống trên những thân cây gỗ.

4. Cá ép sống trên cá lớn.

5. Chim sáo thường đậu trên lưng trâu rừng, ăn các bọ kí sinh trên cơ thể trâu.

6. Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ cây họ đậu.

Mối quan hệ hội sinh thuộc các trường hợp:

A. 1, 3, 4.                        B. 1, 2, 3, 4.                    C. 3, 4, 5.                        D. 4, 5, 6.

Câu 2: Điều nào sau đây là không đúng khi nói về mật độ cá thể của quần thể ?

A. Mật độ cá thể của quần thể là số lượng sinh vật sống trên một đơn vị diện tích hay thể tích của quần thể.

B. Mật độ là đặc trưng cơ bản rất quan trọng của quần thể vì có ảnh hưởng tới nhiều yếu tố khác của quần thể.

C. Mật độ cá thể của quần thể là số lượng cá thể phân bố trong khoảng không gian sống của quần thể.

D. Mật độ cá thể trong quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm hoặc tùy theo điều kiện của môi trường sống.

Câu 3: Sự phân bố các loài của quần xã trong không gian theo dạng

A. phân bố đồng đều và theo chiều thẳng đứng.

B. phân bố đồng đều, phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm.

C. phân bố theo chiều thẳng đứng và theo chiều ngang.

D. phân bố theo nhóm và theo chiều ngang.

Câu 4: Loài rận sống trên da chó và hút máu chó để nuôi sống cơ thể là biểu hiện của mối quan hệ:

A. Kí sinh - vật chủ.              B. Hợp tác.                 C. Cộng sinh.                  D. Hội sinh.

Câu 5: Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã biểu hiện ở

A. số lượng cá thể của một loài luôn được khống chế ở mức độ nhất định do sự tác động của các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong quần xã.        

B. số lượng cá thể của một loài luôn được khống chế ở mức độ cao nhất phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.

C. số lượng cá thể của một loài luôn được khống chế ở mức độ thấp nhất phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.               

D. số lượng cá thể của một loài không được khống chế do sự tác động của các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong quần xã.

Câu 6: Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm ở cùng môi trường sống là ví dụ về mối quan hệ

A. ức chế – cảm nhiễm.       B. kí sinh.                    C. cạnh tranh.                 D. hội sinh.

Câu 7: Diễn thế sinh thái là

A. quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn từ khi khởi đầu cho đến khi kết thúc.

B. quá trình biến đổi tuần tự của quần thể tương ứng với sự biến đổi của môi trường.

C. quá trình biến đổi tuần tự của hệ sinh thái tương ứng với sự biến đổi của môi trường.

D. quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi trường.

Câu 8: Giới hạn sinh thái là

A. khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái đảm bảo cho sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian.

B. khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất.

C. khoảng giá trị xác định của các nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lý của sinh vật.

D. khoảng giá trị xác định của các nhân tố sinh thái đảm bảo cho sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian.

Câu 9: Nhóm sinh vật nào dưới đây không phải là một quần thể ?

A. Các cây cọ trên một quả đồi.                              B. Các đàn chim sống trong một khu rừng.

C. Bầy voi sống trong rừng Tây Nguyên.                D. Đàn cá diếc sống trong một cái hồ.

Câu 10: Nội dung nào sau đây là không đúng khi nói về kích thước của quần thể ?

A. Các loài có kích thước cơ thể lớn thường có kích thước quần thể bé.

B. Các loài có kích thước cơ thể bé thường có kích thước quần thể lớn.

C. Trong rừng các quần thể voi có kích thước của quần thể rất lớn.

D. Mỗi quần thể sinh vật có kích thước đặc trưng riêng.

Câu 11: Nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng tự tỉa thưa trong quần thể sinh vật là do

A. nhiệt độ và độ ẩm không thích hợp.                    B. sự cạnh tranh về nơi ở.

C. sự cạnh tranh về dinh dưỡng.                             D. mật độ quá cao.

Câu 12: Cá chép có giới hạn sinh thái về nhiệt độ tương ứng: +2⁰C, +28⁰C, +44⁰C.

    Cá rô phi có giới hạn sinh thái về nhiệt độ tương ứng: +5,6⁰C, +30⁰C, +42⁰C.

           Nhận định nào sau đây là đúng ?

A. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu đựng dưới thấp hơn.

B. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.

C. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có nhiệt độ cực thuận cao hơn.

D. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có giới hạn chịu đựng dưới cao hơn.

Câu 13: Một "không gian sinh thái" mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn tại và phát triển gọi là

A. sinh cảnh.                   B. nơi ở.                           C. ổ sinh thái.                  D. giới hạn sinh thái.

Câu 14: Một số cây thông sống gần nhau có hiện tượng liền rễ, hiện tượng này thể hiện mối quan hệ

A. cộng sinh.                   B. hợp tác.                       C. hỗ trợ.                         D. cạnh tranh.

Câu 15: Hiện tượng ""hiệu quả nhóm"" thể hiện mối quan hệ

A. cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài.                 B. hỗ trợ giữa các cá thể cùng loài.

C. hỗ trợ giữa các cá thể khác loài.                         D. cạnh tranh giữa các cá thể khác loài.

Câu 16: Tuổi quần thể là

A. tuổi bình quân của các cá thể trong quần thể.    B. tuổi thọ trung bình của cá thể.

C. thời gian sống thực tế của cá thể.                                 D. thời gian quần thể tồn tại ở sinh cảnh.

Câu 17: Rừng tràm U Minh Thượng bị cháy vào tháng 3 năm 2002 làm cho số lượng cá thể của quần thể giảm mạnh. Đó là hiện tượng biến động số lượng cá thể

A. do điều kiện môi trường.                                     B. theo chu kì năm.

C. theo chu kì mùa.                                                 D. không theo chu kì.

Câu 18: Trong các kiểu phân bố cá thể của quần thể trong tự nhiên, kiểu phân bố phổ biến nhất của quần thể sinh vật là

A. phân bố nhiều tầng theo chiều thẳng đứng.       B. phân bố theo nhóm.

C. phân bố ngẫu nhiên.                                           D. phân bố đồng đều.

Câu 19: Cho các tập hợp sinh vật như sau:

1. Các cá thể 1 loài tôm sống trong hồ.                 2. Các sinh vật trên đồng cỏ.  

3. Ốc sống dưới đáy hồ.                                         4. Bầy voi ở rừng rậm Châu Phi. 

Các tập hợp được gọi là quần xã gồm:

A. 1, 2.                            B. 2, 3.                            C. 2, 4.                            D. 3, 4.

Câu 20: Trong quần thể, mức sinh sản, mức tử vong, mức nhập cư, mức xuất cư là những nhân tố chi phối

A. tuổi thọ của các cá thể trong quần thể.                         B. kích thước của quần thể.

C. kiểu phân bố của các cá thể trong quần thể.      D. cấu trúc tuổi của quần thể.

B. Phần riêng: Học sinh chỉ được làm phần I hoặc phần II

Phần I: Chương trình chuẩn (có 10 câu, từ câu 21 đến câu 30)

Câu 21: Ao, hồ trong tự nhiên được gọi là

A. hệ sinh thái tự nhiên.                                                     B. hệ sinh thái nước chảy.

C. hệ sinh thái dưới nước.                                      D. hệ sinh thái nước đứng.

Câu 22: Quan hệ chặt chẽ giữa hai hay nhiều loài mà tất cả các loài tham gia đều có lợi là mối quan hệ

A. ức chế - cảm nhiễm.         B. hội sinh.                C. cộng sinh.                   D. kí sinh.

Câu 23: Vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất hiện nhiều. Đây là dạng biến động số lượng cá thể

A. theo chu kì nhiều năm.                                        B. không theo chu kì.

C. theo chu kì ngày đêm.                                        D. theo chu kì mùa.

Câu 24: Diễn thế nguyên sinh

A. khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật.

B. xảy ra do hoạt động chặt cây, đốt rừng,... của con người.

C. khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã tương đối ổn định.

D. thường dẫn tới một quần xã bị suy thoái.

Câu 25: Khoảng thuận lợi là khoảng các nhân tố sinh thái

A. ở mức độ phù hợp đảm bảo cho sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất.

B. ở mức độ có thể gây ức chế khả năng sinh sản của sinh vật.

C. ở mức phù hợp nhất để sinh vật có thể tồn tại và phát triển.

D. giúp sinh vật chống chịu tốt nhất với môi trường.

Câu 26: Hệ sinh thái bao gồm

A. hệ thống tất cả các quần xã sinh vật.

B. quần xã sinh vật và sinh cảnh của quần xã.

C. sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân hủy.

D. các quần thể sinh vật và môi trường sống của chúng.

Câu 27: Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật

A. chỉ xảy ra ở các quần thể động vật, không xảy ra ở các quần thể thực vật.

B. thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong.

C. xuất hiện khi mật độ cá thể của quần thể xuống quá thấp.

D. đảm bảo cho số lượng và sự phân bố các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp với sức chứa của môi trường.

Câu 28: Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây đóng vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng ?

A. Sinh vật tiêu thụ bậc 1.                                       B. Sinh vật phân huỷ.

C. Sinh vật tự dưỡng.                                               D. Sinh vật tiêu thụ bậc 2.

Câu 29: Hình thức phân bố cá thể đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái là

A. các cá thể hỗ trợ nhau chống chọi với điều kiện bất lợi của môi trường.

B. giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể.

C. các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt giành nguồn sống.

D. các cá thể tận dụng được nhiều nguồn sống từ môi trường.

Câu 30: Trong tự nhiên, khi kích thước của quần thể giảm dưới mức tối thiểu thì

A. quần thể không thể rơi vào trạng thái suy giảm và không bị diệt vong.

B. quần thể luôn có khả năng tự điều chỉnh trở về trạng thái cân bằng.

C. khả năng sinh sản tăng do các cá thể đực, cái có nhiều cơ hội gặp nhau hơn.

D. quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong.

Phần II: Chương trình nâng cao (có 10 câu, từ câu 31 đến câu 40)

Câu 31: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tiến hóa nhỏ ?

A. Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể, đưa đến sự hình thành loài mới.

B. Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của loài gốc để hình thành các nhóm phân loại trên loài.

C. Tiến hóa nhỏ có thể nghiên cứu được bằng thực nghiệm.

D. Tiến hóa nhỏ diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp, trong thời gian lịch sử tương đối ngắn.

Câu 32: Có các dấu hiệu về chiều hướng tiến hóa của từng nhóm loài như sau:

(1) Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày càng cao.

(2) Khu phân bố ngày càng thu hẹp và trở nên gián đoạn.

(3) Khu phân bố mở rộng và liên tục.

(4) Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày càng thấp.

(5) Nội bộ ngày càng ít phân hóa, một số nhóm trong đó hiếm dần và cuối cùng là diệt vong.

Các dấu hiệu phản ánh chiều hướng thoái bộ sinh học của từng nhóm là:

A. (2), (4) và (5)              B. (1), (3) và (4)              C. (1), (3) và (5)              D. (1), (2) và (4)

Câu 33: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, đơn vị tiến hóa cơ sở ở các loài giao phối là

A. tế bào                         B. quần xã                       C. cá thể                          D. quần thể

Câu 34: Đặc điểm hình thái nào không đặc trưng cho những loài chịu khô hạn ?

A. Trữ nước trong lá, trong thân hay trong củ, rễ.   B. Rễ rất phát triển để tìm nước.

C. Trên mặt lá có rất nhiều khí khổng.                              D. Lá hẹp hoặc biến thành gai.

Câu 35: Trong lịch sử phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất, loài người xuất hiện ở

A. đại Trung sinh.            B. đại Nguyên sinh.         C. đại Cổ sinh.                D. đại Tân sinh.

Câu 36: Stanley Miller đã làm thí nghiệm nào sau đây chứng minh các chất hữu cơ được hình thành từ chất vô cơ bằng con đường hóa học ?

A. Phóng tia lửa điện cao thế qua hỗn hợp CO₂, hơi nước, CH₄, N₂ tạo được axit amin.

B. Phản ứng giữa axit hữu cơ và NH₃ hình thành axit amin nhờ enzym xúc tác.

C. Phóng tia lửa điện cao thế qua hỗn hợp H₂, hơi nước, CH₄, NH₃ tạo được axit amin.

D. Chiếu tia tử ngoại qua hỗn hợp O₂, hơi nước, CH₄, NH₃ tạo được axit amin.

Câu 37: Nhân tố tiến hóa nào sau đây không làm thay đổi tần số alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử và giảm dần tỉ lệ dị hợp tử ?

A. Chọn lọc tự nhiên.      B. Đột biến.                     C. Giao phối gần.            D. Di – nhập gen.

Câu 38: Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về một chuỗi thức ăn?

A. Cây ngô ® Rắn hổ mang ® Sâu ăn lá ngô ® Nhái ® Diều hâu.

B. Cây ngô ® Nhái ® Sâu ăn lá ngô ® Rắn hổ mang ® Diều hâu.

C. Cây ngô ® Nhái ® Rắn hổ mang ® Sâu ăn lá ngô ® Diều hâu.       

D. Cây ngô ® Sâu ăn lá ngô ® Nhái ® Rắn hổ mang ® Diều hâu.

Câu 39: Lừa đực giao phối với ngựa cái đẻ ra con la không có khả năng sinh sản. Đây là ví dụ về

A. cách li cơ học.             B. cách li sau hợp tử.      C. cách li tập tính.          D. cách li sinh thái.

Câu 40: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về chọn lọc ổn định ?

A. Chọn lọc ổn định là hình thức chọn lọc bảo tồn những cá thể mang tính trạng trung bình, đào thải những cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình.

B. Chọn lọc ổn định diễn ra khi điều kiện sống thay đổi theo một hướng xác định.

C. Chọn lọc ổn định diễn ra khi điều kiện sống trong khu phân bố của quần thể thay đổi nhiều và trở nên không đồng nhất.

D. Chọn lọc ổn định đào thải những cá thể mang tính trạng trung bình, bảo tồn những cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình.

----------- HẾT ----------

.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                                   ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2  Năm học 2012-2013

  THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG                                              Môn SINH HỌC    Lớp 12 THPT

                                                                        Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề)      

                                                                  Số câu trắc nghiệm: 30 câu (đề thi có 4 trang)

Học sinh làm bài bằng cách chọn và tô kín một ô tròn ở Phiếu trả lời trắc nghiệm tương ứng với phương án trả lời đúng.

Họ và tên học sinh: ......................................................................................................

Số báo danh:

A. Phần chung cho tất cả học sinh (20 câu, từ câu 1 đến câu 20)

Câu 1: Trong quần thể, mức sinh sản, mức tử vong, mức nhập cư, mức xuất cư là những nhân tố chi phối

A. tuổi thọ của các cá thể trong quần thể.               B. cấu trúc tuổi của quần thể.

C. kích thước của quần thể.                                     D. kiểu phân bố của các cá thể trong quần thể.

Câu 2: Nhóm sinh vật nào dưới đây không phải là một quần thể ?

A. Các đàn chim sống trong một khu rừng.             B. Các cây cọ trên một quả đồi.

C. Đàn cá diếc sống trong một cái hồ.                    D. Bầy voi sống trong rừng Tây Nguyên.

Câu 3: Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm ở cùng môi trường sống là ví dụ về mối quan hệ

A. hội sinh.                      B. kí sinh.                        C. cạnh tranh.                 D. ức chế – cảm nhiễm.

Câu 4: Sự phân bố các loài của quần xã trong không gian theo dạng

A. phân bố theo nhóm và theo chiều ngang.

B. phân bố đồng đều, phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm.

C. phân bố đồng đều và theo chiều thẳng đứng.

D. phân bố theo chiều thẳng đứng và theo chiều ngang.

Câu 5: Nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng tự tỉa thưa trong quần thể sinh vật là do

A. sự cạnh tranh về nơi ở.                                       B. mật độ quá cao.

C. sự cạnh tranh về dinh dưỡng.                             D. nhiệt độ và độ ẩm không thích hợp.

Câu 6: Diễn thế sinh thái là

A. quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn từ khi khởi đầu cho đến khi kết thúc.

B. quá trình biến đổi tuần tự của quần thể tương ứng với sự biến đổi của môi trường.

C. quá trình biến đổi tuần tự của hệ sinh thái tương ứng với sự biến đổi của môi trường.

D. quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi trường.

Câu 7: Giới hạn sinh thái là

A. khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái đảm bảo cho sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian.

B. khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất.

C. khoảng giá trị xác định của các nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lý của sinh vật.

D. khoảng giá trị xác định của các nhân tố sinh thái đảm bảo cho sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian.

Câu 8: Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã biểu hiện ở

A. số lượng cá thể của một loài luôn được khống chế ở mức độ thấp nhất phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.               

B. số lượng cá thể của một loài luôn được khống chế ở mức độ cao nhất phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.

C. số lượng cá thể của một loài luôn được khống chế ở mức độ nhất định do sự tác động của các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong quần xã.        

D. số lượng cá thể của một loài không được khống chế do sự tác động của các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong quần xã.

Câu 9: Một "không gian sinh thái" mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn tại và phát triển gọi là

A. sinh cảnh.                   B. nơi ở.                           C. ổ sinh thái.                  D. giới hạn sinh thái.

Câu 10: Cá chép có giới hạn sinh thái về nhiệt độ tương ứng: +2⁰C, +28⁰C, +44⁰C.

Cá rô phi có giới hạn sinh thái về nhiệt độ tương ứng: +5,6⁰C, +30⁰C, +42⁰C.

     Nhận định nào sau đây là đúng ?

A. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.

B. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu đựng dưới thấp hơn.

C. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có nhiệt độ cực thuận cao hơn.

D. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có giới hạn chịu đựng dưới cao hơn.

Câu 11: Hiện tượng ""hiệu quả nhóm"" thể hiện mối quan hệ

A. cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài.                 B. hỗ trợ giữa các cá thể cùng loài.

C. hỗ trợ giữa các cá thể khác loài.                         D. cạnh tranh giữa các cá thể khác loài.

Câu 12: Điều nào sau đây là không đúng khi nói về mật độ cá thể của quần thể ?

A. Mật độ cá thể trong quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm hoặc tùy theo điều kiện của môi trường sống.

B. Mật độ cá thể của quần thể là số lượng sinh vật sống trên một đơn vị diện tích hay thể tích của quần thể.

C. Mật độ cá thể của quần thể là số lượng cá thể phân bố trong khoảng không gian sống của quần thể.

D. Mật độ là đặc trưng cơ bản rất quan trọng của quần thể vì có ảnh hưởng tới nhiều yếu tố khác của quần thể.

Câu 13: Một số cây thông sống gần nhau có hiện tượng liền rễ, hiện tượng này thể hiện mối quan hệ

A. hỗ trợ.                         B. hợp tác.                       C. cộng sinh.                   D. cạnh tranh.

Câu 14: Loài rận sống trên da chó và hút máu chó để nuôi sống cơ thể là biểu hiện của mối quan hệ:

A. Kí sinh - vật chủ.         B. Hội sinh.                     C. Hợp tác.                      D. Cộng sinh.

Câu 15: Tuổi quần thể là

A. tuổi bình quân của các cá thể trong quần thể.    B. tuổi thọ trung bình của cá thể.

C. thời gian sống thực tế của cá thể.                       D. thời gian quần thể tồn tại ở sinh cảnh.

Câu 16: Rừng tràm U Minh Thượng bị cháy vào tháng 3 năm 2002 làm cho số lượng cá thể của quần thể giảm mạnh. Đó là hiện tượng biến động số lượng cá thể

A. do điều kiện môi trường.                                     B. theo chu kì năm.

C. theo chu kì mùa.                                                 D. không theo chu kì.

Câu 17: Trong các kiểu phân bố cá thể của quần thể trong tự nhiên, kiểu phân bố phổ biến nhất của quần thể sinh vật là

A. phân bố nhiều tầng theo chiều thẳng đứng.       B. phân bố theo nhóm.

C. phân bố ngẫu nhiên.                                           D. phân bố đồng đều.

Câu 18: Cho các tập hợp sinh vật như sau:

1. Các cá thể 1 loài tôm sống trong hồ.                 2. Các sinh vật trên đồng cỏ.  

3. Ốc sống dưới đáy hồ.                                         4. Bầy voi ở rừng rậm Châu Phi. 

Các tập hợp được gọi là quần xã gồm:

A. 1, 2.                            B. 2, 3.                            C. 2, 4.                            D. 3, 4.

Câu 19: Có các mối quan hệ giữa các sinh vật như sau:

1. Sâu bọ sống nhờ trong tổ mối.

2. Trùng roi sống trong ruột mối.

3. Phong lan sống trên những thân cây gỗ.

4. Cá ép sống trên cá lớn.

5. Chim sáo thường đậu trên lưng trâu rừng, ăn các bọ kí sinh trên cơ thể trâu.

6. Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ cây họ đậu.

Mối quan hệ hội sinh thuộc các trường hợp:

A. 1, 2, 3, 4.                    B. 3, 4, 5.                        C. 1, 3, 4.                        D. 4, 5, 6.

Câu 20: Nội dung nào sau đây là không đúng khi nói về kích thước của quần thể ?

A. Các loài có kích thước cơ thể bé thường có kích thước quần thể lớn.

B. Trong rừng các quần thể voi có kích thước của quần thể rất lớn.

C. Mỗi quần thể sinh vật có kích thước đặc trưng riêng.

D. Các loài có kích thước cơ thể lớn thường có kích thước quần thể bé.

B. Phần riêng: Học sinh chỉ được làm phần I hoặc phần II

Phần I: Chương trình chuẩn (có 10 câu, từ câu 21 đến câu 30)

Câu 21: Hình thức phân bố cá thể đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái là

A. các cá thể hỗ trợ nhau chống chọi với điều kiện bất lợi của môi trường.

B. giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể.

C. các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt giành nguồn sống.

D. các cá thể tận dụng được nhiều nguồn sống từ môi trường.

Câu 22: Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật

A. chỉ xảy ra ở các quần thể động vật, không xảy ra ở các quần thể thực vật.

B. thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong.

C. xuất hiện khi mật độ cá thể của quần thể xuống quá thấp.

D. đảm bảo cho số lượng và sự phân bố các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp với sức chứa của môi trường.

Câu 23: Vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất hiện nhiều. Đây là dạng biến động số lượng cá thể

A. theo chu kì mùa.                                                 B. theo chu kì nhiều năm.

C. không theo chu kì.                                              D. theo chu kì ngày đêm.

Câu 24: Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây đóng vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng ?

A. Sinh vật tiêu thụ bậc 2.                                       B. Sinh vật tự dưỡng.

C. Sinh vật phân huỷ.                                              D. Sinh vật tiêu thụ bậc 1.

Câu 25: Quan hệ chặt chẽ giữa hai hay nhiều loài mà tất cả các loài tham gia đều có lợi là mối quan hệ

A. kí sinh.                B. ức chế - cảm nhiễm.           C. cộng sinh.                   D. hội sinh.

Câu 26: Trong tự nhiên, khi kích thước của quần thể giảm dưới mức tối thiểu thì

A. quần thể không thể rơi vào trạng thái suy giảm và không bị diệt vong.

B. quần thể luôn có khả năng tự điều chỉnh trở về trạng thái cân bằng.

C. khả năng sinh sản tăng do các cá thể đực, cái có nhiều cơ hội gặp nhau hơn.

D. quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong.

Câu 27: Hệ sinh thái bao gồm

A. hệ thống tất cả các quần xã sinh vật.

B. quần xã sinh vật và sinh cảnh của quần xã.

C. sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân hủy.

D. các quần thể sinh vật và môi trường sống của chúng.

Câu 28: Ao, hồ trong tự nhiên được gọi là

A. hệ sinh thái tự nhiên.                                         B. hệ sinh thái nước chảy.

C. hệ sinh thái dưới nước.                                      D. hệ sinh thái nước đứng.

Câu 29:  Khoảng thuận lợi là khoảng các nhân tố sinh thái

A. giúp sinh vật chống chịu tốt nhất với môi trường.

B. ở mức độ có thể gây ức chế khả năng sinh sản của sinh vật.

C. ở mức độ phù hợp đảm bảo cho sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất.

D. ở mức phù hợp nhất để sinh vật có thể tồn tại và phát triển.

Câu 30: Diễn thế nguyên sinh

A. xảy ra do hoạt động chặt cây, đốt rừng,... của con người.

B. khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật.

C. khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã tương đối ổn định.

D. thường dẫn tới một quần xã bị suy thoái.

Phần II: Chương trình nâng cao (có 10 câu, từ câu 31 đến câu 40)

Câu 31: Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về một chuỗi thức ăn ?

A. Cây ngô ® Rắn hổ mang ® Sâu ăn lá ngô ® Nhái ® Diều hâu.

B. Cây ngô ® Nhái ® Sâu ăn lá ngô ® Rắn hổ mang ® Diều hâu.

C. Cây ngô ® Nhái ® Rắn hổ mang ® Sâu ăn lá ngô ® Diều hâu.       

D. Cây ngô ® Sâu ăn lá ngô ® Nhái ® Rắn hổ mang ® Diều hâu.

Câu 32: Nhân tố tiến hóa nào sau đây không làm thay đổi tần số alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử và giảm dần tỉ lệ dị hợp tử ?

A. Giao phối gần.            B. Đột biến.                     C. Chọn lọc tự nhiên.      D. Di – nhập gen.

Câu 33: Trong lịch sử phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất, loài người xuất hiện ở

A. đại Tân sinh.               B. đại Trung sinh.            C. đại Nguyên sinh.         D. đại Cổ sinh.

Câu 34: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tiến hóa nhỏ ?

A. Tiến hóa nhỏ có thể nghiên cứu được bằng thực nghiệm.

B. Tiến hóa nhỏ diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp, trong thời gian lịch sử tương đối ngắn.

C. Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể, đưa đến sự hình thành loài mới.

D. Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của loài gốc để hình thành các nhóm phân loại trên loài.

Câu 35: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, đơn vị tiến hóa cơ sở ở các loài giao phối là

A. cá thể                          B. tế bào                         C. quần thể                     D. quần xã

Câu 36: Stanley Miller đã làm thí nghiệm nào sau đây chứng minh các chất hữu cơ được hình thành từ chất vô cơ bằng con đường hóa học ?

A. Phóng tia lửa điện cao thế qua hỗn hợp CO₂, hơi nước, CH₄, N₂ tạo được axit amin.

B. Chiếu tia tử ngoại qua hỗn hợp O₂, hơi nước, CH₄, NH₃ tạo được axit amin.

C. Phóng tia lửa điện cao thế qua hỗn hợp H₂, hơi nước, CH₄, NH₃ tạo được axit amin.

D. Phản ứng giữa axit hữu cơ và NH₃ hình thành axit amin nhờ enzym xúc tác.

Câu 37: Đặc điểm hình thái nào không đặc trưng cho những loài chịu khô hạn ?

A. Trữ nước trong lá, trong thân hay trong củ, rễ.   B. Lá hẹp hoặc biến thành gai.

C. Rễ rất phát triển để tìm nước.                             D. Trên mặt lá có rất nhiều khí khổng.

Câu 38: Có các dấu hiệu về chiều hướng tiến hóa của từng nhóm loài như sau:

(1) Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày càng cao.

(2) Khu phân bố ngày càng thu hẹp và trở nên gián đoạn

(3) Khu phân bố mở rộng và liên tục

(4) Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày càng thấp

(5) Nội bộ ngày càng ít phân hóa, một số nhóm trong đó hiếm dần và cuối cùng là diệt vong

Các dấu hiệu phản ánh chiều hướng thoái bộ sinh học của từng nhóm là:

A. (1), (3) và (4)              B. (1), (3) và (5)               C. (2), (4) và (5)              D. (1), (2) và (4)

Câu 39: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về chọn lọc ổn định ?

A. Chọn lọc ổn định là hình thức chọn lọc bảo tồn những cá thể mang tính trạng trung bình, đào thải những cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình.

B. Chọn lọc ổn định diễn ra khi điều kiện sống thay đổi theo một hướng xác định.

C. Chọn lọc ổn định diễn ra khi điều kiện sống trong khu phân bố của quần thể thay đổi nhiều và trở nên không đồng nhất.

D. Chọn lọc ổn định đào thải những cá thể mang tính trạng trung bình, bảo tồn những cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình.

Câu 40: Lừa đực giao phối với ngựa cái đẻ ra con la không có khả năng sinh sản. Đây là ví dụ về

A. cách li tập tính.           B. cách li sau hợp tử.      C. cách li cơ học.             D. cách li sinh thái.

-----------------------------------------------

----------- HẾT ----------